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jueves, 26 de febrero de 2009

21 de febrero: Día de la Lengua Materna

El 21 de febrero es el Día de la Lengua Materna. Al caer de sábado se decidió celebrarlo en el centro el 20 viernes.
Participaron los alumnos/as de 1º ESO y se realizó en el Patio interior del centro.
Esta actividad contó con la participación de varios departamentos del centro: por el Departamento de Orientacion Imelda ( orientadora) y Esther Noval ( de Servicios a la Comunidad). En Plástica la Compañera Inés se encargó del trabajo con las camisetas: pintaron letras en ellas y en el patio se organizaban formando palabras en distintos idiomas.
Fue muy divertido. Una actividad a potenciar y repetir en cursos posteriores. Felicidades a alumnos y profesores participantes.

domingo, 22 de febrero de 2009

TAL DÍA COMO HOY 22 de febrero,
pero de 1939 MORÍA ANTONIO MACHADO en Colliure(Francia)

RETRATO

Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla
y un huerto claro donde madura el limonero;
mi juventud, veinte años en tierra de Castilla;
mi historia, algunos casos que recordar no quiero.

Ni un seductor Mañara ni un Bradomín he sido
—ya conocéis mi torpe aliño indumentario—;
mas recibí la flecha que me asignò Cupido
y amé cuanto ellas pueden tener de hospitalario.

Hay en mis venas gotas de sangre jacobina,
pero mi verso brota de manantial sereno;
y, más que un hombre al uso que sabe su doctrina,
soy, en el buen sentido de la palabra, bueno.

Adoro la hermosura, y en la moderna estética
corté las viejas rosas del huerto de Ronsard;
mas no amo los afeites de la actual cosmética
ni soy un ave de esas del nuevo gay-trinar.

Desdeño las romanzas de los tenores huecos
y el coro de los grillos que cantan a la luna.
A distinguir me paro las voces de los ecos,
y escucho solamente, entre las voces, una.

¿Soy clásico o romántico? No sé. Dejar quisiera
mi verso como deja el capitán su espada:
famosa por la mano viril que la blandiera,
no por el docto oficio del forjador preciada.

Converso con el hombre que siempre va conmigo
—quien habla solo espera hablar a Dios un día—;
mi soliloquio es plática con este buen amigo
que me enseñò el secreto de la filantropía.

Y al cabo, nada os debo; debéisme cuanto he escrito.
A mi trabajo acudo, con mi dinero pago
el traje que me cubre y la mansiòn que habitò,
el pan que me alimenta y el lecho en donde yago.

Y cuando llegue el día del último viaje
y esté a partir la nave que nunca ha de tornar,
me encontraréis a bordo ligero de equipaje,
casi desnudo, como los hijos de la mar.

sábado, 21 de febrero de 2009

Pasaba por aquí...
Montes

Desde La Pasera se divisa el «verde valle» del Nalón
JUAN JOSÉ IGLESIAS

La Villa Condal reposa sobre colinas suaves, de unos 250 metros de altitud. Otra cosa es un monte, que es una gran elevación de terreno. La cota más alta de Noreña, que alcanza los 522 metros, es un monte, es La Pasera, en donde los túmulos megalíticos miran hacia el valle del Nalón, aquel «verde valle» de antaño, que fue negro en la época de la industria metalúrgica y carbonera, y que ahora vuelve a retornar en parte a su belleza original. Los montes son importantes, por lo estratégico y defensivo, por lo económico en agricultura y ganadería y hasta por la simple configuración del «paisaje verde», una de nuestras divisas. Sólo La Pasera mantiene su ruralidad auténtica y su actividad agroganadera, que hace que sus escasos habitantes sean «los jardineros» del bello paisaje que hacia el sur divisa el Nalón y al Norte la planicie que baja hasta Noreña capital. El monte da mucho juego, es un juego de azar, hay monte alto, bajo, blanco, cerrado, de piedad y hasta de Venus. Los políticos y jueces baten el monte escopeta en mano, y hailos que cuando se pone la cosa cruda se «echan al monte». Yo aquí venía a hablar de José Luis Montes Suárez, un maestro que anduvo por la zona de Pañeda y con el que coincidí en la APA del Colegio Publico de Noreña a partir de 1990, cuando él era director provincial de Educación. Quedó impresionado de la cocina y comedor escolar, me dijo: «Juan, huele a comida casera, tenéis unas cocineras estupendas». Después me tocó lidiar y negociar, temas duros: cambiar todo el sistema de calefacción o reforzar el colegio, que se venia abajo por la aluminosis, y ya en mi época de la FAPA «Miguel Virgós» pelear contra el fracaso escolar. Como político siempre fue honesto, duro y negociador inteligente. Pasó por la LODE e implantó la LOGSE. Nos volvimos a encontrar en el IES La Quintana de Ciaño, en una conferencia sobre la aplicación de la ley, con manifestación en contra incluida. Ahora es director general de Administración Local, y ya está en edad de dejarse querer por los 78 ayuntamientos, mientras Montes reparte obras e infraestructura, como la de La Nozalera, que inspeccionó recientemente. Los vecinos le piden la obra por fases, menos barro y más plazas de estacionamiento.

(La Nueva España 21-II-2009)

viernes, 20 de febrero de 2009


EDUCACIÓN PLÁSTICA: UNA CLASE DIFERENTE

Una clase diferente. Un trabajo apasionante. Unos alumnos motivados. Una coordinación permanente con el resto de materias. Una participación activa en todas las propuestas de trabajo de los compañeros. Siempre dispuesta a colaborar. Gracias Mónica.
















UN TRABAJO FUNDAMENTAL AL QUE POCAS VECES VALORAMOS

Las compañeras y compañero de conserjería realizan un trabajo callado y que pocas veces se valora.
Desde esta sala arranca, muchísimas veces, el posterior trabajo de alumnos y profesores en el aula. Que si 10 fotocopias, que si unas chinchetas, que si encuadernar, que si atender a padres y demás personas que llegan al centro preguntando algo, que si el correo, que si... ¡no paran!.
Eso si, como se puede apreciar todo en orden, limpieza, informatizado ...
Desde el Jeronimín queremos rendiros un pequeño homenaje de afecto y respeto por el trabajo callado y bien hecho que venis haciendo.

LOS LUNES Y MIÉRCOLES FÚTBOL SALA


Los chavales que juegan al futbol Sala en el IES Jerónimo González. Es una actividad más de las propuestas desde el programa PROA en el que participa nuestro centro. Es una actividad abierta a la participación de todos los alumnos y alumnas el centro que se ha convertido en el éxito del año. Regularmente los diversos equipos acuden los lunes y miércoles de 4 y media a 5 y media con el monitor David Casanova. Rivalidad en el juego y durante la semana y final siempre deportivo. Felicidades a participantes y organizadores del programa PROA.



PERFECCIONAR EL IDIOMA

Las profesoras Marta Arias y Camino organizaron, para los alumnos de 1º y2º de bachillerato, una viaje de estudios a Inglaterra durante una semana. Aquí los vemos cansados, pero muy contentos a su regreso a Sama. Estuvieron en un colegio con clases perfeccionando el idioma y de paso visistaron lugares de la zona. Buena organización y perfecto comportamiento ... una actividad a repetir en años sucesivos.

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